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二、系統原理

 1、交互作用理論
   真誠而又溫暖的團體氣氛有助于人與人之問建立良好的關系，在互相關心和幫助中克服恐懼、焦慮心理，建立安全感；在這樣的團體中可以使人更多地開放自己，增進相互了解，在交流中取長補短。
 2、社會學習理論
 在團體心理輔導中提供了有指導的社會學習情境，通過團體的經驗與現代心理學智慧，增進個人身心的健康發展。
 3、群體動力學

  來自成員們對團體內部建立起來的一定的規范和價值的遵從，它使個體的動機需求與團體目標緊密相連，使得團體行為深深地影響個體的行為。1.團體活動訓練系統分成8大活動主題，包括：環境適應、人際交往、競爭分析、自我意識、創新實踐、學習管理、意志責任、心靈成長等，有效幫助老師開展各種形式的心理訓練活動。2.與活動內容相匹配的活動手冊介紹了工具包中的各個活動,包括每個活動的名稱、目的、時間、道具、場地、程序以及注意事項的詳細介紹。本手冊通俗易懂、簡潔明了、便于攜帶，同時還附有更為詳細和完整的教材，利于參考。3.與活動內容相匹配的教學錄像：教學錄像以光盤形式發放，以便培訓師能迅速掌握開展中隊員團體訓練；4.與活動內容相匹配的活動器材：①便于攜帶的精致工具箱3個②、活動所需的背景音樂;③、團體心理活動器材70余種(略)5.團體活動訓練A包有8個活動：體驗放松、我說你畫、心中的塔、暢想拼圖、于無聲處、時裝秀、祝?；ɑ@、感恩父母,突破雷陣，體驗成敗、拼字游戲。6.團體活動訓練B包有18個活動：個性名片、尋人行動、我要、遵從指導、傳球奪秒、比比誰高、一分鐘價值、集思廣益、尋寶記、佳配圖、廣告設計、畫“自畫像"、留舍愛、價值拍賣、時間分割、資源共享、承擔責任、命運之牌。團體活動訓練c包有8個活動：變形蟲、風雨同行、三個進球、“啄木鳥"行動、造房子、解開“手鏈"、“蜘蛛網"、舉手儀式。